- 時(shí)間：2024-03-26
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- 來(lái)源：教務(wù)處(技能競(jìng)賽管理辦公室)
為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，為2024年校級(jí)教學(xué)能力比賽做好充足準(zhǔn)備，3月26日，在行政樓313會(huì)議室召開(kāi)了2024年教師教學(xué)能力比賽推進(jìn)會(huì)，各二級(jí)學(xué)院（部）教學(xué)負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議，本次會(huì)議由教務(wù)處處長(zhǎng)朱平主持。
朱平指出，參加教學(xué)能力大賽是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的重要途徑，可以促進(jìn)教師綜合能力的提升，助力優(yōu)秀教師向?qū)＜倚徒處熯~進(jìn)，也是推動(dòng)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要舉措之一。各參賽團(tuán)隊(duì)要扎實(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)素養(yǎng)，聚集優(yōu)勢(shì)資源，精心打磨作品。同時(shí)在備賽方面要求各單位一是要有組織地備賽，要有計(jì)劃有組織，不能讓各位老師各自為“陣”；二是要有方向的備賽，按計(jì)劃落實(shí)各個(gè)任務(wù)，突出系統(tǒng)性；三是要有技術(shù)的備賽，各個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)要認(rèn)真研究大賽方案，大賽作為基本綱領(lǐng)，不能與大賽基本思想偏離，一方面在教學(xué)內(nèi)容上對(duì)接標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化重組，圍繞課程主線將教師、教材、教學(xué)和教學(xué)資源等各環(huán)節(jié)各要素貫穿起來(lái)，另一方面在教學(xué)設(shè)計(jì)上要體現(xiàn)職教理念和思想，在教學(xué)實(shí)施上注重實(shí)效，對(duì)課程深度思考突出重點(diǎn)難點(diǎn)，體現(xiàn)課程的高階性。
本次推進(jìn)會(huì)為進(jìn)一步做好教學(xué)能力比賽工作明確了方向、厘清了思路。學(xué)校將繼續(xù)以大賽為抓手，以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促建，推動(dòng)教師參與到教育教學(xué)改革中，進(jìn)一步提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，為學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展作出貢獻(xiàn)。（文、圖/劉春 復(fù)審/丁琪 終審/朱平）
