- 時(shí)間：2024-03-06
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- 來源：繼續(xù)教育學(xué)院
近日，由常州市終身教育學(xué)會(huì)、常州市社會(huì)教育指導(dǎo)中心組織的2023年常州市終身教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文評(píng)選結(jié)果出爐。我校送評(píng)的論文共計(jì)獲獎(jiǎng)7篇，其中一等獎(jiǎng)2篇，分別是《地方省級(jí)社區(qū)教育虛擬智庫建設(shè)影響因素與路徑分析——以江蘇省為例》（設(shè)備工程學(xué)院肖光華）、《基于“亭子”理論圖景下高職院校賦能學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)之意蘊(yùn)、難為與可為》（繼續(xù)教育學(xué)院許明）；二等獎(jiǎng)2篇，分別是《近十年國內(nèi)終身教育研究熱點(diǎn)與前沿——基于Cite space的可視化分析》（管理工程學(xué)院周九一）、《校社協(xié)同視域下鄉(xiāng)村長(zhǎng)者跨越數(shù)字鴻溝的教育路徑研究》（設(shè)備工程學(xué)院孟亞俐、許明）；三等獎(jiǎng)3篇，分別是《終身教育理念下對(duì)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)思考》（教務(wù)處劉春）、《數(shù)字教育背景下成功學(xué)習(xí)導(dǎo)向的常州市職業(yè)院校繼續(xù)教育質(zhì)量現(xiàn)狀與優(yōu)化對(duì)策研究》（公用事業(yè)學(xué)院艾倩楠、陸丹丹）、《數(shù)字化戰(zhàn)略背景下高等教育培育終身教育發(fā)展的策略研究》（公用事業(yè)學(xué)院陸丹丹、艾倩楠）。
近年來，隨著教育在社會(huì)主義現(xiàn)代化國家建設(shè)中戰(zhàn)略地位凸顯，在“深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)”，就社區(qū)教育、老年教育服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)體系建設(shè)等成為逐漸成為研究熱點(diǎn)問題。我?；诙嗄晟鐣?huì)教育實(shí)踐，于2021年獲批“常州市社區(qū)教育科研基地”，逐漸吸納了一批校內(nèi)教師，開展相關(guān)理論與實(shí)踐研究，為引領(lǐng)和推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)實(shí)踐創(chuàng)新發(fā)展過程中提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（文、圖/許明 終審/凌曉琴、許明）
