- 時間:2022-11-03
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- 來源:設(shè)備工程學院
10月下旬起,為了進一步規(guī)范學院教風、學風,設(shè)備工程學院黨總支全體支委在書記胡翔環(huán)的帶領(lǐng)下,進行推門聽課,查看教師教學情況、課堂紀律和學生互動情況。
10月27日上午,全體支委隨機來到學院階梯教室,聽取了電氣教研室黃青穎老師的課程《建筑識圖與房屋構(gòu)造》的一堂課。本次課是一堂合班課,課程是建筑智能化工程技術(shù)省級高水平專業(yè)群的專業(yè)平臺課,黃老師根據(jù)上課要求進行了簽到、復習與新課講解等環(huán)節(jié)。在具體講授過程中,她注意與學生進行互動,關(guān)注教學班中學生層次差異,舉重若輕,有的放矢。
為了更好地幫助教師改進課堂教學能力,課后全體支委與黃老師還進行了評課。大家一一根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程標準對授課內(nèi)容的范圍、深度進行了探討,對教學模型、教具的使用給黃老師提出了建議。黃老師表示,對于推門聽課雖然有些意外、有些緊張,但確實促使她反思教學環(huán)節(jié)與教學實施過程,她將進一步學習相關(guān)教育教學理論,注重學生課堂紀律的培養(yǎng),將“三教改革”融入日常教學,為立德樹人作出應(yīng)有貢獻。
據(jù)悉,為了進一步加強教風、學風建設(shè),設(shè)備工程學院黨總支將以學習黨的二十大精神為契機,針對校黨委巡察“回頭看”反饋的問題,從學院各專業(yè)的課程標準撰寫、具體課程教學、學生課堂紀律等方面系統(tǒng)化地進行自我診斷與整改,力爭全面提高全院人才培養(yǎng)質(zhì)量。(文、圖/管名豪)