- 時(shí)間：2022-09-23
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- 來源：公用事業(yè)學(xué)院
為貫徹落實(shí)新《職業(yè)教育法》關(guān)于“三教”改革相關(guān)精神，高質(zhì)量完成校級(jí)高水平專業(yè)群建設(shè)任務(wù)，9月21日?qǐng)@林工程技術(shù)專業(yè)群全體老師在公用學(xué)院213、313及行政樓320會(huì)議室，分別開展了新課程標(biāo)準(zhǔn)審核及專業(yè)群建設(shè)教材編寫推進(jìn)會(huì)，園林工程技術(shù)專業(yè)群帶頭人章志紅教授主持教材編寫推進(jìn)會(huì)，群內(nèi)所有教師參加。
本次教材推進(jìn)會(huì)主旨是加快“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下園林專業(yè)群新形態(tài)教材建設(shè)探索，深化教師、教材、教法“三教”改革，培育專業(yè)群高質(zhì)量的教學(xué)成果舉措之一。群內(nèi)10門專業(yè)教材負(fù)責(zé)人匯報(bào)了前期教材目錄和樣章的編寫情況，并對(duì)照校外行業(yè)專家的評(píng)審意見，進(jìn)行采納與否的情況匯報(bào)并提出接下來教材編寫的工作思路。
章志紅聽取了大家的匯報(bào)內(nèi)容，給予了充分的肯定和指導(dǎo)。她指出，在教材建設(shè)上，項(xiàng)目責(zé)任人要系統(tǒng)謀劃，高標(biāo)推進(jìn)校企-校校-校企校等多元合作模式開發(fā)職業(yè)教育新形態(tài)教材。專業(yè)群教材要準(zhǔn)確把握定位，對(duì)接崗位需求，依據(jù)國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，融入職教新理念、新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)、新模式。鼓勵(lì)教師多運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)創(chuàng)新教材形態(tài)，融合教學(xué)方法改革，充分發(fā)揮新形態(tài)教材在課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新方面的作用。同時(shí)部署了下一階段的教材建設(shè)進(jìn)度和質(zhì)量要求。
根據(jù)學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)編制安排，園林工程技術(shù)專業(yè)群結(jié)合教研活動(dòng)對(duì)新制定的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了內(nèi)審和修改完善，下階段將邀請(qǐng)行業(yè)專業(yè)委員會(huì)專家進(jìn)行審核與定稿。
（編輯/沈冰潔 ?審核/朱曉強(qiáng)? 終審/章志紅）
