- 時(shí)間：2022-06-17
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- 來源：繼續(xù)教育學(xué)院
為進(jìn)一步提升老年人生活品質(zhì)，幫助社區(qū)老年人跨越智能手機(jī)使用障礙，融入數(shù)字時(shí)代，6月16日下午，我校“智能生活+銀發(fā)助力行動(dòng)”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)受經(jīng)開區(qū)華豐社區(qū)邀請(qǐng)，為社區(qū)老年居民們開展《防疫四碼》《網(wǎng)上預(yù)約博物館》《智能家電》指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)。本次主講教師為我校土木工程學(xué)院陸佳鈺老師。?
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我校“智能生活+銀發(fā)助力行動(dòng)”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在老年教育方面的教學(xué)理念是以老年學(xué)員為本位，教師為主導(dǎo)，智能手機(jī)應(yīng)用的高頻事件為載體，采用講練結(jié)合的方式開展教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)員組建學(xué)習(xí)共同體，學(xué)習(xí)中互幫互助。
課前陸老師與社區(qū)負(fù)責(zé)人在授課內(nèi)容、學(xué)員情況、教學(xué)硬件設(shè)施等方面做了充分溝通，授課當(dāng)天也提早半小時(shí)來到社區(qū)活動(dòng)室，與社區(qū)老年學(xué)員進(jìn)行交流，為教與學(xué)雙方做好準(zhǔn)備。
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首先，陸老師講解了“我的常州”APP中“防疫四碼”（蘇康碼的申領(lǐng)和更新，行程碼、掃場(chǎng)所碼以及核酸采樣碼），講解內(nèi)容以PPT為載體，操作步驟用圖示的方式呈現(xiàn)，字大、圖大，講解語速適中，步驟詳細(xì)，邏輯清晰，并引導(dǎo)老年朋友現(xiàn)場(chǎng)跟著圖示進(jìn)行操作，更直觀地操作防疫四碼。
學(xué)員在學(xué)會(huì)“防疫四碼”之余，又互相探究我的常州APP上“實(shí)時(shí)公交”、網(wǎng)上博物館預(yù)約等功能，作為常博的社會(huì)志愿者，陸老師詳細(xì)地給老年朋友們講解了通過身份證、微信公眾號(hào)和“我的常州”三種方法進(jìn)行參觀預(yù)約。
最后，應(yīng)社區(qū)老年朋友的要求，陸老師還介紹了智能音箱和手機(jī)遙控，原定一個(gè)小時(shí)的課程又延長(zhǎng)了半個(gè)多小時(shí)才結(jié)束，老年朋友聽完課后心情愉悅，連連表示很有收獲，又學(xué)到了新技能，并組成學(xué)習(xí)共同體，互幫互助，樂學(xué)活用。
疫情加速了人們對(duì)智能手機(jī)使用的依賴，健康碼、行程碼、采樣碼等申請(qǐng)、更新、出示；網(wǎng)上買菜等成為基本需求，讓老年人措手不及，也成為國(guó)家關(guān)注的民生問題。今年初，江蘇省民政廳、教育廳、財(cái)政廳等七部門聯(lián)合發(fā)文，提出集全社會(huì)力量幫助老年人跨越數(shù)字鴻溝，本團(tuán)隊(duì)積極響應(yīng)號(hào)召，進(jìn)行線上線下課程資源建設(shè)，廣泛發(fā)動(dòng)師生志愿者，將持續(xù)把“智慧助老”志愿服務(wù)進(jìn)行下去，以一己之力為社會(huì)發(fā)展和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
????????????????????????????????????????????????(圖/華豐社區(qū)工作人員 ?文/陸佳鈺)
