- 時(shí)間：2022-01-05
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- 來(lái)源：建筑藝術(shù)學(xué)院
12月26日，為更好的推動(dòng)江蘇高校服務(wù)國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，我校建筑藝術(shù)學(xué)院數(shù)媒教研室老師陳爽及其團(tuán)隊(duì)，為常州鐘樓區(qū)天愛兒童康復(fù)中心旗下的鳴桐里文創(chuàng)中心出產(chǎn)的李子酒等產(chǎn)品設(shè)計(jì)了一系列產(chǎn)品包裝及文創(chuàng)產(chǎn)品。并進(jìn)行產(chǎn)品策劃匯報(bào)。
圖1 建筑藝術(shù)學(xué)院陳爽老師及其團(tuán)隊(duì)
文創(chuàng)中心“果酒工坊”是為解決天愛兒童康復(fù)中心自閉癥患者未來(lái)生存和就業(yè)的場(chǎng)所，同時(shí)也促進(jìn)了鳴桐里村閑置勞動(dòng)力就業(yè)、農(nóng)村傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。我校老師積極創(chuàng)新科技服務(wù)模式，為鄉(xiāng)村振興培育產(chǎn)業(yè)新動(dòng)能，積極推進(jìn)校地、校所、校企之間的深度合作，圍繞鄉(xiāng)村振興持續(xù)創(chuàng)新，利用我校專業(yè)優(yōu)秀積極服務(wù)地方企業(yè)、鄉(xiāng)村，開展社會(huì)實(shí)踐服務(wù)，建設(shè)鄉(xiāng)村黨員社會(huì)實(shí)踐基地。
圖2 陳爽老師在鳴桐里文創(chuàng)中心匯報(bào)項(xiàng)目
本次“不李不棄”項(xiàng)目企劃分為三塊內(nèi)容企業(yè)版白酒（酒瓶設(shè)計(jì)、酒盒設(shè)計(jì)、外包裝設(shè)計(jì)）、果味氣泡酒（易拉罐包裝設(shè)計(jì)、酒盒設(shè)計(jì)、手提袋設(shè)計(jì)）和豪華版禮盒（立體禮盒設(shè)計(jì)——三塊內(nèi)容。在設(shè)計(jì)中嚴(yán)格恪守“為大眾健康服務(wù)”的經(jīng)營(yíng)宗旨，弘揚(yáng)“大愛、簡(jiǎn)單、實(shí)在”的愛心企業(yè)理念。自閉癥患者被稱為，“來(lái)自星星的孩子”所以整個(gè)策劃主題運(yùn)用十二星座、星系等元素展開，整體色調(diào)也是采用了星際藍(lán)。
圖 3 “不李不棄”果酒瓶身設(shè)計(jì)方案
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圖 4“不李不棄”果味氣泡酒瓶身設(shè)計(jì)方案
?在禮盒的設(shè)計(jì)方案中以當(dāng)?shù)氐奈幕瘶?biāo)志為靈感，運(yùn)用地特色的景區(qū)元素，文化特色為設(shè)計(jì)主題，設(shè)計(jì)整體包裝。把旅游與文化緊密結(jié)合起來(lái)，用油墨畫的形式可以表現(xiàn)旅游產(chǎn)品才更具有生命力。
??圖 5“不李不棄”酒盒＆禮盒設(shè)計(jì)方案
12月29日，陳爽老師團(tuán)隊(duì)，根據(jù)設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)出一系列文創(chuàng)產(chǎn)品，并在建筑藝術(shù)學(xué)院一樓展出。
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圖 6“不李不棄”文創(chuàng)產(chǎn)品展示
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圖 7“不李不棄”文創(chuàng)產(chǎn)品展示
本次活動(dòng)，旨在開發(fā)老師積極創(chuàng)新科技服務(wù)模式，為鄉(xiāng)村振興培育產(chǎn)業(yè)新動(dòng)能，積極推進(jìn)校地、校所、校企之間的深度合作，圍繞鄉(xiāng)村振興持續(xù)創(chuàng)新，利用我校專業(yè)優(yōu)秀積極服務(wù)地方企業(yè)、鄉(xiāng)村，開展社會(huì)實(shí)踐服務(wù)。（陳爽/文、韓軼/圖?）
