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- 來(lái)源:土木工程學(xué)院
7月19日上午,土木工程學(xué)院建筑工程技術(shù)19級(jí)三年制高職120位春季入學(xué)的同學(xué)們在殷村校區(qū)木經(jīng)樓進(jìn)行畢業(yè)答辯。參加此次答辯會(huì)的有土木工程學(xué)院楊建華院長(zhǎng)、朱平副院長(zhǎng)以及建工教研室專業(yè)教師。
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畢業(yè)設(shè)計(jì)成果經(jīng)指導(dǎo)老師同意參加答辯的學(xué)生,首先介紹畢業(yè)設(shè)計(jì)主要完成情況,然后回答答辯組老師提出的專業(yè)問(wèn)題,最后答辯老師針對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)成果再進(jìn)行提問(wèn)。
答辯現(xiàn)場(chǎng)氣氛莊嚴(yán)又不失活躍。答辯中學(xué)生普遍表現(xiàn)出較高的專業(yè)素質(zhì),闡述清晰,語(yǔ)言流暢,但也有一部分同學(xué)因未能掌握好知識(shí)或者準(zhǔn)備不充分等原因,答辯時(shí)存在著不足而倍感緊張。
答辯結(jié)束后,老師對(duì)答辯的同學(xué)提出一定的疑問(wèn)和指導(dǎo)意見(jiàn),以及一些中肯的建議,同學(xué)們?cè)诨卮鹄蠋熞蓡?wèn)的同時(shí),也得到了一定的新的學(xué)習(xí),臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)熱烈,現(xiàn)場(chǎng)氣氛良好融洽。
畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯為畢業(yè)生提供的是一個(gè)多角度審視自我,展示自我的舞臺(tái)。(文??陸佳鈺?/ 圖 薛韜)