- 時(shí)間：2020-12-17
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- 來源：江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院
2020年12月8日下午15點(diǎn)25分，設(shè)備工程學(xué)院孫維棟老師在水經(jīng)樓534教室開設(shè)了院級(jí)公開課《流體動(dòng)力學(xué)基本概念及恒定連續(xù)性方程》。
為了上好這次公開課，設(shè)備工程學(xué)院第二黨支部及設(shè)備教研室內(nèi)的教師早在兩周前就針對(duì)該課程內(nèi)容進(jìn)行了研究和討論，有效地解決“如何將理論性知識(shí)闡述地生動(dòng)、形象，如何把握學(xué)生的理解深度”的問題。其中，吳玫老師還針對(duì)“如何在專業(yè)課程中引入課程思政”這一問題進(jìn)行了單獨(dú)地指導(dǎo)。
當(dāng)天，學(xué)院黨總支書記、副院長(zhǎng)、其他教研室教師、本支部黨員及孫維棟教師在教學(xué)上的師傅張婭玲老師均到場(chǎng)一起聽課，針對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行評(píng)課?？傮w來講，本次課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案合理，知識(shí)點(diǎn)的連貫性較高，且能夠有效把握學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
通過這次交流學(xué)習(xí)，青年教師的教學(xué)能力得到提升。會(huì)后，胡翔環(huán)書記指出，針對(duì)課程設(shè)計(jì)建議引入更多的思政元素，且要注意——在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行生動(dòng)舉例講解后，還應(yīng)該回歸課程內(nèi)容本身。除此以外，胡翔環(huán)書記表示希望豐富黨支部的黨建活動(dòng)，充分發(fā)揮黨建工作在課程設(shè)計(jì)、課程研究、技能比賽中的引領(lǐng)作用，讓黨建和教學(xué)、科研相互交融，共同發(fā)展。（文/孫維棟?圖/許春欣）
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