- 時(shí)間：2020-11-12
- 點(diǎn)擊：11433
- 來(lái)源：江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院
11月11日下午，我校青年教師科研能力提升講座第二講在行政樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳如期開(kāi)講。本次講座邀請(qǐng)了常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研處處長(zhǎng)張波博士、教授擔(dān)任主講專家，會(huì)議由校團(tuán)委書(shū)記、校青聯(lián)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉波主持，50余名青年教師參加了本次會(huì)議。
?
?
會(huì)上，張教授作了《青年教師科研能力提升——科研項(xiàng)目選題與申報(bào)》的主題報(bào)告。結(jié)合自己的求學(xué)與工作經(jīng)歷，他指出，教師能力提升與學(xué)校發(fā)展緊密相關(guān)，希望全體青年教師把握時(shí)機(jī)，積極關(guān)注學(xué)校出臺(tái)的各項(xiàng)管理制度，盡早明確自身可重點(diǎn)突破的方向，科學(xué)做好自身職業(yè)生涯規(guī)劃，吾性自足，不假外求。
?
?
圍繞科研項(xiàng)目選題，他指出，對(duì)從事自然科學(xué)研究而言，可著眼于已有的碩博論文或者自己熟悉的領(lǐng)域，作進(jìn)一步深化研究，保證選題有一定的研究基礎(chǔ)與資源支撐，對(duì)從事社會(huì)科學(xué)研究而言，要密切關(guān)注國(guó)家、省市等出臺(tái)的相關(guān)政策，結(jié)合崗位工作認(rèn)真研讀政策內(nèi)容，按照課題指南仔細(xì)分析已立項(xiàng)的選題名稱，并通過(guò)課題形式予以有效轉(zhuǎn)化。
圍繞科研項(xiàng)目申報(bào)書(shū)寫(xiě)作，他指出，首先，文獻(xiàn)的整理、收集是撰寫(xiě)申報(bào)書(shū)的基礎(chǔ)工作，要尋求一些內(nèi)容全面、權(quán)威可靠的網(wǎng)站查找資料，掌握一些軟件分析方法，如小木蟲(chóng)、萬(wàn)維書(shū)刊等；其次，他以部分已成功立項(xiàng)的高級(jí)別自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)為案例，對(duì)不同申報(bào)書(shū)的每一部分內(nèi)容進(jìn)行逐條對(duì)比、分析、講解，包含每一部分內(nèi)容的寫(xiě)作技巧與注意事項(xiàng)，內(nèi)涵豐富，條理清晰，通俗易懂，可操作性很強(qiáng)。
?
?
圍繞青年教師初“入”項(xiàng)目申報(bào)，他指出，除了要掌握必備的技術(shù)方法之外，還要形成良好的行為習(xí)慣，如分類建好文件夾便于及時(shí)查找、比較；要善于處理好教育教學(xué)、行政事務(wù)與科學(xué)研究之間的關(guān)系，做好時(shí)間安排；要善于尋求資源整合，充分利用外界力量為項(xiàng)目申報(bào)“添磚加瓦”。
本次講座，張教授全程采用案例分析法展開(kāi)，干貨滿滿，操作可行，全體與會(huì)教師表示受益匪淺，收獲頗豐。不念過(guò)往、不畏將來(lái)，科學(xué)研究需要保持“持之以恒的毅力、集中專注的定力、高效快捷的巧力”，希望全體青年教師積極把握機(jī)會(huì)，盡早做好規(guī)劃，樹(shù)立信心，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造機(jī)遇，共同助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。（劉燕/文?大通社 蔡宇棟/圖）
