建設項目信息化管理專業(yè)群開展“三色文化”示范課研討活動
- 時間：2020-11-06
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- 來源：江蘇城鄉(xiāng)建設職業(yè)學院
為進一步加強學校思政課程和課程思政建設，充分挖掘課程中蘊含的紅色、綠色、藍色思政元素，不斷提升學校“三色文化”育人成效。2020年11月4日下午，管理工程學院建設項目信息化管理專業(yè)群全體教師在木經(jīng)樓4211開展“三色文化”示范課研討活動?；顒佑稍靸r專業(yè)教研室主任林芳主持。
首先孫懷忠老師以《建筑施工技術》課程的“項目五 混凝土工程施工單元一 混凝土施工配料”教學內容為基礎，詳細講授了他對“三色文化”育人的理解及在課堂教學中如何融入思政元素的設計方案。教學環(huán)節(jié)包括復習鞏固、新課導入、知識講授、課堂測試。在具體知識點講授中，如混凝土組成、換算原因、換算方法等有機融入了社會主義核心價值觀、工匠精神等思政元素。
接著由管理工程學院黨總支第一黨支部書記毛艷羚對孫懷忠老師授課內容進行點評。孫老師的課堂內容充實、處處與思政融合。在教學過程中有意識、適時地對學生進行思政教育，在教學的頂層設計上把對學生的思想政治的培養(yǎng)與專業(yè)知識相結合。如把沙、石、水與黨的領導、社會主義制度進行類比，教育引導學生回顧歷史、了解歷史。換算原因講授時提到解決問題的方法要隨環(huán)境的變化而變化，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。換算方法講授時通過案例，提醒學生微小的誤差會帶來巨大的損失，樹立學生專注敬業(yè)、精益求精的工匠精神。三色文化元素密切貼近專業(yè)知識講授，與情景融合，采取了學生易于接受的形式，以學生為主體，在合適的時間以合適的形式講授思政，整個課堂元氣滿滿。(文、圖/毛艷羚)
