- 時間：2020-07-03
- 點擊：13584
- 來源：江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院
??? 為理清專業(yè)建設(shè)思路，規(guī)范專業(yè)建設(shè)管理，促進(jìn)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，深化“三教”改革，提升教師教學(xué)能力，7月1日上午管理工程學(xué)院開展了第一輪“三說”研討活動。管理工程學(xué)院院長楊建林、教學(xué)副院長蔣英以及全體專任老師參加了此次活動。
活動按以下四個議題展開，首先由蔣英副院長結(jié)合專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修編要求與全體教師一起學(xué)習(xí)了《高等學(xué)校課程思政建設(shè)的指導(dǎo)綱要》。綱要主要強調(diào)了落實立德樹人根本任務(wù)、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、明確課程思政建設(shè)的目標(biāo)要求和內(nèi)容重點、教師要科學(xué)設(shè)計課程思政的教學(xué)體系、結(jié)合專業(yè)特點分類來推進(jìn)課程思政的建設(shè)、將課程思政融入課堂教學(xué)建設(shè)的全過程、進(jìn)一步提升教師課程思政的意識和能力，建立健全課程思政建設(shè)質(zhì)量評價體系和激勵機制這七個方面內(nèi)容。
第二個議題蔣英副院長與大家交流了暑期專業(yè)建設(shè)工作的安排。著重就專業(yè)人才培養(yǎng)方案修編做好學(xué)校文件的主題學(xué)習(xí)。
第三個議題由楊建林院長引領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)教育部發(fā)布的2019年的13號文—《關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定與實施工作的指導(dǎo)意見》。從明確培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)范課程設(shè)置、合理安排學(xué)習(xí)、強化實踐性的環(huán)節(jié)、嚴(yán)格畢業(yè)要求、加強知識與技術(shù)融合、保證書證融通等內(nèi)容大家一起明確了暑期工作的基本方向。
第四個議題是按照專業(yè)辦學(xué)水平評估整改的工作要求，系統(tǒng)地對照專家的評估整改意見要求，提出2020年管理工程學(xué)院改進(jìn)的對策和改進(jìn)的目標(biāo)。
此次研討活動為管理工程學(xué)院扎實推進(jìn)學(xué)校“三說”工作，形成務(wù)實的目標(biāo)打下良好的基礎(chǔ)。
（文/圖：周艷）
