- 時(shí)間：2020-05-12
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- 來源：江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院
? ?自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，管理工程學(xué)院全體教師積極響應(yīng)國家和學(xué)校的號召關(guān)注學(xué)生心理健康，通過多渠道宣傳普及心理健康知識。為加強(qiáng)新冠肺炎疫情的校園心理疏導(dǎo)，全面推進(jìn)危機(jī)預(yù)防與心理干預(yù)，進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)們正視疫情，疏導(dǎo)不良情緒，做好心理防護(hù)，增強(qiáng)心理免疫力，進(jìn)一步普及心理健康知識教育，管理工程學(xué)院黨總支決定加快建設(shè)學(xué)院心理輔導(dǎo)站的步伐。2020年5月11日下午管理工程學(xué)院黨總支書記程康、副書記俞軼平、專職心理輔導(dǎo)員潘雅到校心理健康中心學(xué)習(xí)。校心理健康中心萬媛老師向參觀者介紹中心的基本情況，中心設(shè)有辦公室、團(tuán)體輔導(dǎo)室、心理咨詢室、心理宣泄室、心理測評室、音樂放松室。
在參觀過程中，老師們體驗(yàn)了心理宣泄室、音樂放松室的功能，學(xué)習(xí)了校方心理工作最新方法。程康指出：“校心理健康中心配置齊全、功能完善，本著‘助人自助’的宗旨，不斷提高城建學(xué)子身心健康水平，具有不可替代的作用。而二級學(xué)院心理輔導(dǎo)站相較于校心理健康中心具有時(shí)間和空間上的便利性優(yōu)勢。二級學(xué)院心理輔導(dǎo)站在時(shí)間上相對靈活，能夠讓學(xué)生在需要介入的第一時(shí)間找到傾訴對象，得到心理關(guān)懷?！?/span>俞軼平強(qiáng)調(diào)：“二級學(xué)院心理輔導(dǎo)站在開展心理健康教育和預(yù)防工作中，更具有主動(dòng)性和防預(yù)防性優(yōu)勢?，F(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)返回校園，對于集中隔離期間所產(chǎn)生的緊張、焦慮和恐慌會產(chǎn)生不同程度的心理壓力和負(fù)擔(dān)，我們二級學(xué)院有責(zé)任有義務(wù)將此項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)?！?/span>
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大學(xué)生在年齡上已經(jīng)是成人，但意識上仍朝著自我意識的發(fā)展期與自我意識完善期發(fā)展。因自我意識不完善而產(chǎn)生的種種問題，直接影響到大學(xué)生的健康成長和高校的校園穩(wěn)定。此次參觀學(xué)習(xí)為籌建二級學(xué)院心理輔導(dǎo)站創(chuàng)造良好條件，心理輔導(dǎo)站的建立為同學(xué)們提供了貼心、便利的服務(wù)，讓同學(xué)們遠(yuǎn)離負(fù)能量，提高心理承受能力，平安順利度過返校后的集中隔離期。（圖/文 潘雅）
