- 時間：2019-11-18
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- 來源：江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院
2019年11月18日上午，土木工程學(xué)院黨總支理論中心組成員在4254會議室開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育集中理論學(xué)習(xí)研討，會議主要學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時代中國特色、高校思想政治工作理論和有關(guān)職業(yè)教育相關(guān)方針政策。會議由土木工程學(xué)院黨支部書記蔣麗瓊同志主持，總支成員分別就相關(guān)內(nèi)容領(lǐng)學(xué)。
會上，蔣麗瓊同志領(lǐng)學(xué)了《習(xí)近平新時代中國特色學(xué)習(xí)綱要》的核心內(nèi)容、《習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要批示》和《習(xí)近平總書記在全國教育大會上的講話（201809）》主要精神，進一步明確中國特色社會主義理論體系是指導(dǎo)黨和人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確理論，是立足時代前沿、與時俱進的科學(xué)理論。職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，要牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進就業(yè)的辦學(xué)方向，深化體制機制改革，創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，堅持工學(xué)結(jié)合、知行合一，引導(dǎo)社會各界特別是行業(yè)企業(yè)積極支持職業(yè)教育，努力建設(shè)中國特色職業(yè)教育體系。
楊建華同志領(lǐng)學(xué)了《中國教育現(xiàn)代化2035》和 《加快推進教育現(xiàn)代化實施方案（2018-2022年）》兩個文件?！吨袊逃F(xiàn)代化2035》提出了推進教育現(xiàn)代化的八大基本理念，聚焦教育發(fā)展的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，立足當(dāng)前，著眼長遠，重點部署了面向教育現(xiàn)代化的十大戰(zhàn)略任務(wù)?！秾嵤┓桨浮诽岢隽思涌焱七M教育現(xiàn)代化的實施原則：立足當(dāng)前，著眼長遠；聚焦重點，帶動全局；問題導(dǎo)向，改革創(chuàng)新；分區(qū)規(guī)劃，分類推進?？傮w目標(biāo)是：經(jīng)過5年努力，全面實現(xiàn)各級各類教育普及目標(biāo)，全面構(gòu)建現(xiàn)代化教育制度體系，教育總體實力和國際影響力大幅提升。
朱平同志領(lǐng)學(xué)了《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施的指導(dǎo)意見（教職成【2019】13號）》和《關(guān)于在院校實施“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”試點方案》（即1+X），指出專業(yè)人才培養(yǎng)方案應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的各要素和人才培養(yǎng)的主要環(huán)節(jié)要求。學(xué)?？筛鶕?jù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求、辦學(xué)特色和專業(yè)實際制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，但須滿足文件中規(guī)定的七項基本要求。關(guān)于“1+X”，在試點方案中有七大塊內(nèi)容，主要目標(biāo)是落實“放管服”改革要求，以社會化機制招募職業(yè)教育培訓(xùn)評價組織，開發(fā)若干職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)和證書。
張清波同志領(lǐng)學(xué)了《習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話》和《習(xí)近平總書記主持召開思政課教師座談會并發(fā)表講話》兩個文件，進一步明確要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人。思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。
耿興軍同志領(lǐng)學(xué)了《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》和《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》兩個文件，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了國家職業(yè)教育改革實施方案（職教20條）和2015年教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革的26條，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
會上大家對照印發(fā)的材料認真學(xué)習(xí)，對關(guān)鍵點做筆記，同時還結(jié)合學(xué)院自身情況展開了學(xué)習(xí)交流，此次理論集中學(xué)習(xí)取得了較好效果。(文/耿興軍 圖/曹敏)
