- 時(shí)間:2019-06-13
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- 來(lái)源:江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院
2019年6月12日,設(shè)備工程學(xué)院第二屆“專(zhuān)業(yè)日”活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束,活動(dòng)由青年教師說(shuō)課比賽、“我心目中的專(zhuān)業(yè)”學(xué)生征文及演講比賽組成。本屆“專(zhuān)業(yè)日”活動(dòng)的主題是:凝練新時(shí)代建筑設(shè)備人才核心素養(yǎng)。
教師說(shuō)課比賽,設(shè)備工程學(xué)院的青年教師積極準(zhǔn)備,經(jīng)過(guò)自我思考、教研室探討、學(xué)院模擬后,形成了清晰的說(shuō)課思路。最終,智能化教研室成立老師獲得一等獎(jiǎng),物聯(lián)網(wǎng)教研室肖光華老師獲得二等獎(jiǎng),設(shè)備教研室孫維棟老師、張蒙老師獲得三等獎(jiǎng)。
學(xué)生征文及演講比賽,設(shè)備工程學(xué)院廣泛動(dòng)員,要求學(xué)院每位同學(xué)以“我心目中的專(zhuān)業(yè)”為題進(jìn)行征文,可以對(duì)各自的專(zhuān)業(yè)前景、優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)進(jìn)行闡述,可以對(duì)行業(yè)專(zhuān)業(yè)中的優(yōu)秀案例或代表人物進(jìn)行介紹,也可以談?wù)勊趯?zhuān)業(yè)的看法、建議或設(shè)想。經(jīng)過(guò)評(píng)委的投票,共選出12篇征文進(jìn)入演講比賽環(huán)節(jié)。最終,物聯(lián)網(wǎng)1731班劉欣怡同學(xué)獲得征文及演講比賽一等獎(jiǎng)。
在國(guó)家層面密集發(fā)布關(guān)于職業(yè)教育的綱領(lǐng)性、指導(dǎo)性文件——《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃的意見(jiàn)》的背景下,設(shè)備工程學(xué)院通過(guò)“專(zhuān)業(yè)日”活動(dòng)——教師說(shuō)課、學(xué)生說(shuō)專(zhuān)業(yè),可以進(jìn)一步明晰設(shè)備工程學(xué)院的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì),帶動(dòng)和促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè),明確教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)的核心任務(wù),豐富和拓展學(xué)生的專(zhuān)業(yè)視野,充分調(diào)動(dòng)了一線(xiàn)師生的積極性和專(zhuān)業(yè)建設(shè)過(guò)程中的主體作用,將文件精神與要求落實(shí)到了細(xì)處、實(shí)處。(文/圖 管名豪)