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- 來(lái)源：江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，幫助已達(dá)學(xué)業(yè)警告的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)困難方面得到有效幫助、轉(zhuǎn)化，建筑藝術(shù)學(xué)院籌備了教師黨員、學(xué)優(yōu)生與學(xué)困生的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，于11月28日下午四點(diǎn)在長(zhǎng)物樓221階梯教室舉行了幫扶活動(dòng)啟動(dòng)儀式。建筑藝術(shù)學(xué)院副書(shū)記孟震彥、副院長(zhǎng)徐莉、教師黨員、幫扶學(xué)生、積欠8學(xué)分及以上的學(xué)生出席。儀式由輔導(dǎo)員伍麗主持。
首先，孟震彥副書(shū)記詳細(xì)解讀了活動(dòng)方案重要內(nèi)容，并宣讀了19對(duì)黨員老師、學(xué)優(yōu)生與學(xué)困生結(jié)對(duì)名單。隨后，三對(duì)黨員教師代表、幫扶學(xué)生代表、學(xué)困生代表上臺(tái)簽署幫扶協(xié)議書(shū)。環(huán)藝1553班李優(yōu)作為幫扶學(xué)生代表發(fā)言，他表示要盡最大努力去幫助他們提高學(xué)業(yè)，切實(shí)發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用；環(huán)藝1751班陳政作為幫扶對(duì)象代表發(fā)言，他承諾一定會(huì)端正態(tài)度、好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師同學(xué)的期望。最后，徐莉副院長(zhǎng)講話，分別對(duì)黨員教師、幫扶學(xué)生、幫扶對(duì)象提出要求，期望師生共同努力將幫扶活動(dòng)落實(shí)到行動(dòng)中，切實(shí)發(fā)揮幫扶工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
今后，建筑藝術(shù)學(xué)院將繼續(xù)整合各方面資源，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的教育引導(dǎo)責(zé)任，在學(xué)生中間營(yíng)造良好的互幫互助、合作共贏氛圍，將學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶工作長(zhǎng)期做實(shí)做好。（文/伍麗、朱柳，圖/湯軼）
