- 時(shí)間：2018-06-15
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- 來(lái)源：江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院
??????2018年6月13日周三下午，土木工程學(xué)院“常州市政杯”第五屆“土木新星”文化藝術(shù)節(jié)在正身樓201階梯教室畫上了完美的句號(hào)。土木工程學(xué)院輔導(dǎo)員張燕飛老師、全院各班班級(jí)代表、藝術(shù)節(jié)子活動(dòng)獲獎(jiǎng)選手出席。
????閉幕式上，張燕飛老師宣讀了關(guān)于表彰土木工程學(xué)院“常州市政杯”第五屆“土木新星”文化藝術(shù)節(jié)中獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人的決定，隨后，進(jìn)行了隆重的頒獎(jiǎng)典禮，獲獎(jiǎng)的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)班級(jí)代表依次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
據(jù)悉，“土木新星”文化藝術(shù)節(jié)是土木學(xué)院的傳統(tǒng)活動(dòng)，活動(dòng)周期長(zhǎng)達(dá)一整年。共分為藝術(shù)表演類、語(yǔ)言藝術(shù)類、藝術(shù)作品類、團(tuán)隊(duì)藝術(shù)類四大板塊，十項(xiàng)子活動(dòng)。活動(dòng)的設(shè)置貫穿學(xué)生的情商培育主線，每一個(gè)板塊有特定的情商培育目標(biāo)；子活動(dòng)的名稱以植物命名，植物象征的意義與活動(dòng)的目標(biāo)結(jié)合；活動(dòng)的落腳點(diǎn)在班級(jí)，每個(gè)活動(dòng)設(shè)置參與分，讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)來(lái)，在活動(dòng)中得到提升。該文化藝術(shù)節(jié)是以“陽(yáng)剛教育”德育模式中的“以情養(yǎng)剛”為指導(dǎo)理念。培養(yǎng)我院同學(xué)的自制，感恩，受挫，樂觀，責(zé)任心等情商能力。讓每一位同學(xué)在培養(yǎng)藝術(shù)細(xì)胞，感悟藝術(shù)精華，創(chuàng)造藝術(shù)作品的過程中不斷成長(zhǎng)發(fā)展，讓藝術(shù)教育在辦學(xué)過程中發(fā)揮其不可代替的作用。
????藝術(shù)節(jié)是自我展示的舞臺(tái)，充滿青春旋律。他不僅是一個(gè)載體，承載著土木學(xué)院對(duì)每一位同學(xué)的希翼，他更是一種傳承，傳承的是土木精神。（文/江抒陽(yáng)、王儒彬 圖/蔣文新）
