- 時(shí)間：2023-10-14
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- 來(lái)源：公用事業(yè)學(xué)院
10月13日，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)在青島舉辦2022年度中國(guó)高等教育學(xué)會(huì) “校企合作 雙百計(jì)劃”典型案例頒獎(jiǎng)會(huì)，這也是第60屆中國(guó)高等教育博覽會(huì)的重要組成部分。我校孟祥軍、許宏良等老師與蘇州港華燃?xì)庥邢薰竞献魈釄?bào)的案例《“兩主體三遞進(jìn)四階段”重塑城市燃?xì)鈱I(yè)人才培養(yǎng)模式》首次入選“校企合作 雙百計(jì)劃”專業(yè)建設(shè)類典型案例，并獲得大會(huì)表彰。
中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)于2022年9月啟動(dòng)了中國(guó)高等教育博覽會(huì)“校企合作 雙百計(jì)劃”典型案例推選工作，經(jīng)資格審核、網(wǎng)絡(luò)評(píng)審、線上線下雙走訪、專家評(píng)議以及網(wǎng)上公示等環(huán)節(jié)，從1500多件作品中遴選282項(xiàng)案例認(rèn)定為2022年度中國(guó)高等教育博覽會(huì)“校企合作 雙百計(jì)劃”典型案例。
我校提報(bào)的《“兩主體三遞進(jìn)四階段”重塑城市燃?xì)鈱I(yè)人才培養(yǎng)模式》是基于我校城市燃?xì)鈱I(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐，圍繞燃?xì)鈱I(yè)型人才培養(yǎng)需求，創(chuàng)新提出構(gòu)建“四方共育，課證融通，工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)方式，形成“234”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，同時(shí)校企雙方根據(jù)不同階段需求，培養(yǎng)方案、課程開(kāi)發(fā)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、基地建設(shè)、師資培養(yǎng)、實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)與推薦等多種模式并舉，形成了校企協(xié)同育人特色，為培養(yǎng)符合國(guó)家燃?xì)猱a(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的專業(yè)技能綜合型人才提供了有益借鑒。
此次入選案例作為推廣創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作的典范，將有效促進(jìn)學(xué)校與行業(yè)企業(yè)及其他高校之間的深度融合，推動(dòng)我校高層次、專業(yè)型燃?xì)鈱ｉT人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。（編輯/許繼星 圖/許繼星 審核/屠小斌 終審/許宏良）
