- 時間：2020-11-24
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- 來源：江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院
近日，江蘇省教育廳、江蘇省財政廳聯(lián)合公布了2019年度全省學(xué)生資助工作績效評價結(jié)果（蘇教助〔2020〕3號），我校學(xué)生資助工作經(jīng)過專家組評審和省學(xué)生資助工作績效評價小組審定，榮獲“良好”等級。這是我校進入高校資助績效評價的第二年，連續(xù)兩年獲評“良好”等級。
江蘇省學(xué)生資助績效評價是由省教育廳、財政廳聯(lián)合開展，每年評審一次，針對各高校學(xué)生資助工作進行考核，旨在加強全省普通高校學(xué)生資助管理工作的規(guī)范化和制度化建設(shè)，引導(dǎo)資助工作更加注重績效。考核主要從機構(gòu)建設(shè)、制度建設(shè)、助學(xué)經(jīng)費、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定、獎助學(xué)金、助學(xué)貸款、困難補助、學(xué)費補償、宣傳簡報、資助育人、社會評價、工作創(chuàng)新等各方面共65個指標對學(xué)生資助工作進行總體評價，幫助高校全面客觀的總結(jié)資助工作經(jīng)驗、分析存在問題，進一步規(guī)范和加強學(xué)生資助管理工作，達到以評促建目的。
2019年度江蘇省學(xué)生資助工作績效評價，全省共有163所高校接受績效考核，我校在本科和高職高專系列中獲評“良好”等級。
長期以來，我校高度重視學(xué)生資助工作，圍繞學(xué)?！笆笥恕斌w系，始終堅持“資助”與“育人”的工作理念，堅持德育為先，倡導(dǎo)公平公正理念，融入感恩教育、誠信教育和勵志教育等多種教育形式，全方位提升受助學(xué)生的綜合能力，同時構(gòu)建了多方位、多渠道、多形式的“獎、助、貸、勤、補、免”六位一體的扶困助學(xué)資助體系,打造出“扶貧助困、勵志助心、強能助才”的三扶三助發(fā)展型資助工作模式。從經(jīng)濟幫扶、學(xué)習幫扶、心理幫扶等方面多方位、多角度幫助貧困學(xué)生，真正在實踐中做到 “不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”。
我校除了延續(xù)2018年資助工作的優(yōu)秀做法，這兩年還在不斷探索新的做法，讓資助落到實處，讓關(guān)愛暖到學(xué)生心里。今年疫情期間學(xué)校啟動線上特色家訪活動。各二級學(xué)院認真部署，組建了由黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生資助工作志愿者組成的近200多人的線上家訪”親情關(guān)愛服務(wù)隊，通過微信視頻、QQ群、電話連線等方式，對16省共計945名學(xué)生進行線上家訪活動，努力把關(guān)心關(guān)愛學(xué)生的工作做到“家”。諸多舉措并舉，精準關(guān)愛每位學(xué)生。
此次獲評良好等次既是對我校學(xué)生資助管理工作的充分肯定，也是我校堅持以人為本，不斷深化學(xué)生資助工作，豐富幫扶形式，拓寬資助渠道，開創(chuàng)學(xué)生資助管理工作新局面的重要體現(xiàn)。（文/圖：吳靜）
