- 時間：2020-11-12
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- 來源：江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)校黨建和思政工作的重要指示批示精神，特別是給復(fù)旦大學(xué)《共產(chǎn)黨宣言》展示館黨員志愿服務(wù)隊(duì)全體同志重要回信精神，推動各地各高校深入學(xué)好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史（以下簡稱“四史”），教育部于今年9月起面向全國高校師生組織開展“網(wǎng)上重走長征路”暨推動“四史”學(xué)習(xí)教育工作。我校積極響應(yīng)，校黨委宣傳部、思政部與校團(tuán)委聯(lián)合于10月在全校范圍內(nèi)開展了線上與線下相結(jié)合的“四史”知識競賽活動。現(xiàn)場競答賽分為學(xué)生組比賽、教師組初賽與總決賽三場比賽進(jìn)行。10月底，學(xué)生組比賽與教師組初賽兩場比賽順利結(jié)束。
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11月11日下午，“四史”知識競賽總決賽在教育技術(shù)中心演播廳熱烈開賽。經(jīng)由前期兩次比賽決出的公用事業(yè)學(xué)院教師代表隊(duì)、機(jī)關(guān)第二黨總支教師代表隊(duì)、建筑藝術(shù)學(xué)院教師代表隊(duì)、土木工程學(xué)院教師代表隊(duì)與學(xué)生代表聯(lián)隊(duì)參加決賽，進(jìn)行冠、亞、季軍的最后角逐。校黨委書記黃志良，校黨委委員、組織人事處處長周煒煒，校黨委委員、宣傳部部長閔亞琴，機(jī)關(guān)第一黨總支書記、黨政辦主任徐祖平，以及各二級學(xué)院黨總支書記出席活動并與現(xiàn)場100余名學(xué)生觀眾一同觀看了比賽。
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第一組：學(xué)生代表聯(lián)隊(duì)
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第二組：公用事業(yè)學(xué)院代表隊(duì)
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第三組：機(jī)關(guān)第二總支代表隊(duì)
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第四組：建筑藝術(shù)學(xué)院代表隊(duì)
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第五組：土木工程學(xué)院代表隊(duì)
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比賽現(xiàn)場，各組參賽選手積極參賽、踴躍答題。在搶答題環(huán)節(jié)，各組選手比腦力、拼手速，比賽氣氛異常激烈，線程比分一度難分高低。經(jīng)過一個多小時的緊張角逐，土木工程學(xué)院教師隊(duì)與機(jī)關(guān)第二黨總支教師隊(duì)獲得并列冠軍，建筑藝術(shù)學(xué)院教師隊(duì)獲得季軍。學(xué)生代表聯(lián)隊(duì)獲得特別優(yōu)勝獎。隨后，現(xiàn)場嘉賓為各參賽獲獎選手頒發(fā)了獎狀與獎品。
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設(shè)備工程學(xué)院黨總支書記胡翔環(huán)為學(xué)生組團(tuán)體優(yōu)秀獎頒獎
獲獎單位：管理工程學(xué)院學(xué)生代表隊(duì)、公用事業(yè)學(xué)院學(xué)生代表隊(duì)
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土木工程學(xué)院黨總支書記蔣麗瓊為教師組團(tuán)體優(yōu)秀獎頒獎
獲獎單位：管理工程學(xué)院教師代表隊(duì)、公用事業(yè)學(xué)院教師代表隊(duì)、設(shè)備工程學(xué)院教師代表隊(duì)、機(jī)關(guān)第一黨總支教師代表隊(duì)、基礎(chǔ)教學(xué)黨總支教師代表隊(duì)
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公用事業(yè)學(xué)院黨總支書記劉兆祥為學(xué)生組個人總分前三名頒獎
獲獎個人：電氣1951班王詩宇、建工1836班李超越、數(shù)媒1831班朱肖霖
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機(jī)關(guān)第一黨總支書記、黨政辦主任徐祖平為教師組個人總分前三名頒獎
獲獎個人：建筑藝術(shù)學(xué)院張旭光、公用事業(yè)學(xué)院嚴(yán)剛、機(jī)關(guān)一總支尚陽陽
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校黨委委員、宣傳部部長閔亞琴為學(xué)生組團(tuán)體冠、亞、季軍頒獎
獲獎單位：冠軍 設(shè)備工程學(xué)院學(xué)生代表隊(duì)、亞軍 建筑藝術(shù)學(xué)院學(xué)生代表隊(duì)、季軍 土木工程學(xué)院學(xué)生代表隊(duì)
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?校黨委委員、組織人事處處長周煒煒為教師組團(tuán)體冠、亞、季軍頒獎
獲獎單位：并列冠軍 土木工程學(xué)院教師代表隊(duì)、機(jī)關(guān)第二黨總支教師代表隊(duì)，季軍 建筑藝術(shù)學(xué)院教師代表隊(duì)
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校黨委書記黃志良為特別優(yōu)勝獎-學(xué)生代表聯(lián)隊(duì)頒獎
獲獎個人：電氣1951班王詩宇、建工1836班李超越、數(shù)媒1831班朱肖霖?
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最后，校黨委書記黃志良作總結(jié)講話。他指出，“四史”知識的教育與學(xué)習(xí)不是階段性的，而是持續(xù)性長期性的。他希望，全校各級黨組織要把組織師生學(xué)習(xí)好“四史”作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，作為建立不忘初心、牢記使命長效機(jī)制的重要內(nèi)容，以學(xué)、思、踐、悟習(xí)近平新時代中國特色為主線，推動理想信念教育常態(tài)化、制度化，推動全校師生知史愛黨、知史愛國，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，讓初心薪火相傳，把使命勇?lián)诩纭?/span>
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（文/過林燕 圖/陳思鋒）
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