- 時間：2019-12-03
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- 來源：江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院
2019年12月2日上午，學(xué)校黨政職能部門、教學(xué)輔助單位診改制度解讀暨診改信息平臺使用情況分析會議在行政樓314會議室舉行，會議由副院長陳壽根主持，全體黨政職能部門、教學(xué)輔助單位領(lǐng)導(dǎo)參會。
會上，黨政辦主任徐祖平就新發(fā)布的《黨政職能部門、教學(xué)輔助單位工作過程診斷與改進實施辦法》，從診斷對象、診斷原則、診斷內(nèi)容、診斷主體、診斷手段、診斷結(jié)果等方面進行了解讀，結(jié)合工作實際，對學(xué)校黨政部門、教學(xué)輔助單位的2019年診斷做出了說明。隨后,質(zhì)管辦主任徐黎明分析了診改信息平臺上各部門信息的上傳情況，指出在診改信息平臺的使用過程中，存在各模塊信息橫向數(shù)量不平衡、縱向分布不平衡、人員操作不規(guī)范、職能部門要求不一致、平臺加密功能隨意化、部門診斷職責(zé)未落實等問題。
最后，陳壽根做總結(jié)講話。他指出，《黨政職能部門、教學(xué)輔助單位工作過程診斷與改進實施辦法》是對學(xué)校質(zhì)量保證體系的補充和完善，其根本目的在于加強黨政職能部門、教學(xué)輔助單位各項工作的過程管理，提高學(xué)校行政管理和行政服務(wù)水平。診改信息平臺是為了數(shù)據(jù)的實時化、常態(tài)化采集，提高年度診改工作效率。同時，他提出了幾點希望，一是增強對質(zhì)量保證體系的價值認同，加強理論學(xué)習(xí)、開展調(diào)查研究、認真剖析問題、持續(xù)診斷改進，堅定信心、保持定力；二是加強對行政工作的理性認識，出標(biāo)準(zhǔn)、有診斷、抓服務(wù)、有激勵，提升管理與服務(wù)的水平；三是把握評估的外部契機，對學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保證體系進行優(yōu)化、升級，內(nèi)外結(jié)合、以內(nèi)為主、以外促內(nèi)，以質(zhì)量保證體系為載體，完善學(xué)校治理體系和質(zhì)量提升路徑。（文/圖 李海平）
