- 時間：2019-07-16
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- 來源：江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院
7月10-12日，我校在行政樓學(xué)術(shù)報告廳召開教師教學(xué)能力培訓(xùn)暨“三說”活動，邀請了江蘇建筑職業(yè)學(xué)院教務(wù)處戚豹處長、建筑建造學(xué)院孫武書記和王瑋副教授三位專家現(xiàn)場指導(dǎo)。校黨委副書記、校長黃志良，全體兼職教師參會學(xué)習(xí)。會議由教務(wù)處處長袁建剛主持。
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在啟動會上，黃志良校長首先向三位專家的到來表示熱烈歡迎。他強(qiáng)調(diào)，“三說”活動是學(xué)校2019年度迎接全省新建高職院校人才培養(yǎng)合格評估的重點工作，而本次培訓(xùn)活動不僅僅是為了“迎評”，更是為了“促建”，希望全體專兼職教師能夠在幾位專家的引領(lǐng)下深入挖掘，提煉應(yīng)用，為提高自身教學(xué)能力而不懈努力，切實做到“以評促建”。
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王瑋副教授以教學(xué)方法與手段為主線向大家解讀了說課的要點，從課程地位作用、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法與手段的選擇與應(yīng)用、教學(xué)重點與難點的突破與解決以及教學(xué)資源的應(yīng)用等方面由淺入深地進(jìn)行講解，并以《基礎(chǔ)工程施工》課程為例進(jìn)行了“說課”示范。
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戚豹處長首先向大家解讀了“三說”活動的內(nèi)涵和要求，明晰了說專業(yè)的內(nèi)容和思路，并詳細(xì)介紹了撰寫專業(yè)剖析報告時所需注意的要點。隨后，以建筑工程技術(shù)專業(yè)為例，從專業(yè)設(shè)置與培養(yǎng)模式、課程體系與課程改革、師資隊伍與社會服務(wù)、教學(xué)條件與校企合作、教學(xué)管理與教學(xué)改革、培養(yǎng)質(zhì)量與社會聲譽(yù)、專業(yè)特色與專業(yè)亮點、存在問題與整改措施等八個方面展開，為大家提供了專業(yè)的指導(dǎo)和寶貴的經(jīng)驗。在下午的專題講座中，戚豹處長結(jié)合評估工作介紹了專業(yè)群建設(shè)、課程建設(shè)的相關(guān)要求和經(jīng)驗做法，為我校的專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)工作提供了指導(dǎo)。
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孫武書記在行政樓309會議室為我校專業(yè)（學(xué)科）帶頭人進(jìn)行了“說專業(yè)”經(jīng)驗分享，解讀了什么是說專業(yè)、說專業(yè)目的、如何說專業(yè)、說專業(yè)評價，給大家厘清了“說專業(yè)”的思路。
7月11-12日，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、建筑工程技術(shù)、工程造價、城市燃?xì)夤こ碳夹g(shù)以及建筑智能化工程技術(shù)五個專業(yè)進(jìn)行了“說專業(yè)”匯報，另有五門課程進(jìn)行了“說課標(biāo)”匯報和五門課程進(jìn)行了“說課”匯報。專家們就目標(biāo)定位、人才培養(yǎng)模式、課程體系構(gòu)建、實訓(xùn)條件、校企合作、教學(xué)管理與改革、課程設(shè)計與改革、特色與亮點、PPT制作、剖析的技巧等方面進(jìn)行了相關(guān)提問和細(xì)致的點評，肯定了各位老師匯報的優(yōu)勢和特點，同時指出了存在的不足，提出了指導(dǎo)性意見。
會議最后，教務(wù)處處長袁建剛向三位專家表示真誠感謝，他們深入地講解、毫無保留地經(jīng)驗分享，不僅給大家指出了問題所在，還留下了非常中肯寶貴的意見和建議。同時，希望全體專兼職教師通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，能夠有所感悟，有所收獲，在后續(xù)的“三說”活動中能夠更清晰地把握工作方向，持續(xù)提升自身教學(xué)能力，持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。（丁琪/文 陳思鋒/圖）
