- 時間：2019-07-11
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- 來源：江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學院
近日，全國教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組辦公室公布了全國教育科學“十三五”規(guī)劃2019年度課題立項名單，我校陳壽根副校長主持的《高職教育第三方評估的困境與突破研究》獲批教育部重點課題立項。
全國教育科學“十三五”規(guī)劃課題以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》的重大理論和現(xiàn)實問題為主攻方向，旨在推動教育科學為教育事業(yè)發(fā)展服務(wù)、為教育強國建設(shè)服務(wù)。陳壽根副校長帶領(lǐng)的研究團隊一直專注于高職院校質(zhì)量保障、內(nèi)部治理研究，前期已取得豐碩的研究成果：在核心期刊、《中國教育報》發(fā)表論文13篇，其中，C刊4篇、人大復印資料轉(zhuǎn)載2篇；獲得的國家、省成果獎共4項。此次立項課題《高職教育第三方評估的困境與突破研究》的研究內(nèi)容主要包括：高職教育第三方評估的基礎(chǔ)理論、高職教育第三方評估的基本經(jīng)驗、高職教育第三方評估的理論模型和高職教育第三方評估的困境與突破等四個方面。該課題的研究目標包括：（1）工具性目標：掌握高職教育第三方評估的基礎(chǔ)理論、發(fā)達國家的基本經(jīng)驗，認識我國高職教育發(fā)展、特別是質(zhì)量管理的階段特征。（2）根本性目標：建立中國特色高職教育第三方評估的理論模型；發(fā)現(xiàn)我國高職教育第三方評估的困境，提出突破困境的對策。
據(jù)悉，全國教育科學“十三五”規(guī)劃2019年度課題共批準立項520項，其中，國家重大、重點課題18項，國家一般課題221項，國家青年課題41項，西部項目20項，教育部重點課題159項，教育部青年課題61項。我校成為全國35所入圍全國教育科學“十三五”規(guī)劃2019年度項目名單的職業(yè)院校之一，在學校的科研工作發(fā)展過程中具有重要意義，將更加激勵我校教師開展科研工作，更好地提高學?？蒲兴?。（文/范昊雯）
