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2018年全國職業(yè)院校建設(shè)教育杯職業(yè)技能競賽在我校隆重開幕
  • 時(shí)間:2018-12-21
  • 點(diǎn)擊:7610
  • 來源:江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院

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? 2018年12月21日下午,由住房城鄉(xiāng)建設(shè)部人事司指導(dǎo),中國建設(shè)教育協(xié)會主辦,江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院承辦的2018年全國職業(yè)院校建設(shè)教育杯職業(yè)技能競賽在江蘇常州開幕。

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? 中國建設(shè)教育協(xié)會副理事長李平、江蘇省建設(shè)教育協(xié)會副理事長陳曦、江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院黨委書記孫曉文、院長黃志良等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席開幕式。來自全國108所院校的參賽代表、贊助企業(yè)代表、裁判員媒體記者等800余人參加了開幕式。大會由江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院院長黃志良主持。

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江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院黨委書記孫曉文首先致辭,他代表江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院對蒞臨大賽指導(dǎo)的專家和參賽老師選手們表示熱烈歡迎。他指出:舉辦此次大賽既是對我國高職院校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)成果的一次集中展示,也是全國高職院校建筑專業(yè)學(xué)生實(shí)踐技能的一次深入交流,對大力推廣建筑類技術(shù)應(yīng)用,培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才,以此推動高職院校深化教育教學(xué)改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、促進(jìn)學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè),都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

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贊助企業(yè)代表廣聯(lián)達(dá)科技股份有限公司教育培訓(xùn)事業(yè)部總經(jīng)理布寧輝在講話中強(qiáng)調(diào)職業(yè)技能競賽的展開,一方面為師生提供了切磋技藝的舞臺,在學(xué)生中掀起勤練技能,學(xué)好技能的良好氛圍,另一方面,能讓學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),全面提高教學(xué)質(zhì)量。而廣聯(lián)達(dá)希望通過各項(xiàng)賽事提升服務(wù),為社會、為行業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,實(shí)現(xiàn)企業(yè)愿景。

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裁判長黃日財(cái)作為競賽裁判員代表宣誓,堅(jiān)決按照競賽規(guī)則,嚴(yán)格執(zhí)行裁判守則,嚴(yán)格認(rèn)真行使裁判權(quán)利,確保競賽公平公正公開。

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江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院楊康同學(xué)作為參賽選手代表發(fā)言,表示將認(rèn)真參加比賽,嚴(yán)格遵守大賽規(guī)則,將比賽當(dāng)做交流技藝、交流知識的平臺,賽出水平、賽出風(fēng)格。

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中國建設(shè)教育協(xié)會副理事長李平作總結(jié)講話并宣布競賽開賽,他對競賽的進(jìn)行提出了三點(diǎn)要求:一要樹立正確的參賽觀,重在參與、重在過程。將參賽當(dāng)作檢驗(yàn)已學(xué)知識水平和掌握能力的一次實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),從中找出差距,積極改善。二是要體現(xiàn)良好的職業(yè)素質(zhì)和道德養(yǎng)成,賽出水平,賽出風(fēng)格。三是要安全為先,以如履薄冰的工作意識把安全工作做到無死角,使安全工作成為活動高質(zhì)量、高水平的體現(xiàn)。李平在講話中強(qiáng)調(diào),現(xiàn)如今在數(shù)字化、人工智能化的大趨勢下,建筑業(yè)面臨轉(zhuǎn)型升級,本科院校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型也讓職業(yè)教育體系建設(shè)成為可能,我們要抓住機(jī)遇,加強(qiáng)溝通,深入研究,協(xié)同推動建筑類院校的教育教學(xué)改革,為建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供堅(jiān)強(qiáng)的智力保障。

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據(jù)了解,2018年是我校第三次承辦此項(xiàng)賽事,本次大賽中職組包含建筑工程算量賽項(xiàng)、BIM建模技能賽項(xiàng)、建筑智能化工程技術(shù)與技能賽項(xiàng)。高職組包括裝配式混凝土建筑虛擬施工操作賽項(xiàng)、建筑智能化工程技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用賽項(xiàng)。

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三年來,大賽層次不斷提高,從最初的中職院校拓展到中高職院校同臺競技;大賽類別不斷豐富,從最初的三個(gè)賽項(xiàng)增加為現(xiàn)在的兩個(gè)組別五個(gè)賽項(xiàng)。大賽的舉辦為行業(yè)內(nèi)職業(yè)教育辦學(xué)模式改革,課程教學(xué)改革,人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè),提供了全國性交流的平臺。(文/裴瑋艷 圖/陳思鋒)

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