- 時(shí)間：2018-03-22
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- 來(lái)源：江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院
?2018年3月21日上午，校黨委書(shū)記孫曉文調(diào)研學(xué)?？蒲泄ぷ鲿?huì)議在行政樓301會(huì)議室召開(kāi)，副校長(zhǎng)陳壽根、科研處處長(zhǎng)彭后生、相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人代表、校學(xué)術(shù)委員會(huì)代表、教師代表以及科研處人員參加了本次會(huì)議。會(huì)議由副校長(zhǎng)陳壽根主持。
首先，科研處處長(zhǎng)彭后生介紹了科研處（高等職業(yè)教學(xué)科學(xué)研究所）的基本職責(zé)與工作范圍，并從項(xiàng)目管理、成果管理、科研服務(wù)、學(xué)術(shù)委員會(huì)秘書(shū)處工作、高職研究等方面匯報(bào)了2015—2017年三年的具體情況，從科研團(tuán)隊(duì)、科研制度、學(xué)術(shù)委員會(huì)運(yùn)行以及綠色校園科研平臺(tái)等方面分析了目前學(xué)?？蒲泄ぷ鞔嬖诘膯?wèn)題，提出依據(jù)問(wèn)題導(dǎo)向、制度驅(qū)動(dòng)、優(yōu)化服務(wù)、規(guī)范學(xué)術(shù)管理以及打造特色五大原則，從培育科研團(tuán)隊(duì)、完善科研制度、優(yōu)化服務(wù)過(guò)程、規(guī)范學(xué)術(shù)管理以及科研品牌打造方面提出了后續(xù)思考。
其次，各參會(huì)代表分別結(jié)合工作內(nèi)容以及自身體會(huì)，從科研制度、科研平臺(tái)、科研隊(duì)伍、科研能力、科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理、研究中心運(yùn)行機(jī)制、科研活動(dòng)時(shí)間等方面提出了相關(guān)的思考與建議。
再次，副校長(zhǎng)陳壽根指出科學(xué)研究是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展的重要手段，其最終目標(biāo)是要促進(jìn)學(xué)校的人才培養(yǎng)，開(kāi)展科學(xué)研究能力是基礎(chǔ)、團(tuán)隊(duì)是關(guān)鍵、制度是保證，并指出后續(xù)科研工作要在“強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)，有效開(kāi)展學(xué)術(shù)沙龍；落實(shí)責(zé)任，逐步推進(jìn)二級(jí)管理；整合資源，發(fā)揮校內(nèi)外資源優(yōu)勢(shì)；加強(qiáng)管理，優(yōu)化科研過(guò)程管理；完善制度，保障科研工作有序開(kāi)展”等方面進(jìn)一步推進(jìn)。
最后，孫書(shū)記聽(tīng)完匯報(bào)后，通過(guò)分享不同類(lèi)型的案例，對(duì)教師、對(duì)學(xué)?？蒲泄ぷ魈岢隽讼嚓P(guān)要求。他指出，科學(xué)研究是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中占據(jù)著重要地位。第一，科學(xué)研究一定要著眼于立德樹(shù)人，要厘清“大思政”格局下科研育人的真正內(nèi)涵，明確科學(xué)研究與學(xué)校育人的結(jié)合點(diǎn)；第二，科學(xué)研究要結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，在研究定位、項(xiàng)目選取等方面要緊密結(jié)合學(xué)校中心工作，重點(diǎn)開(kāi)展應(yīng)用基礎(chǔ)研究，以解決具體的實(shí)際問(wèn)題為著力點(diǎn)，從細(xì)處入手，夯實(shí)研究基礎(chǔ)，做實(shí)研究過(guò)程，真正做出研究成果；第三，學(xué)校科研工作是一個(gè)不斷經(jīng)歷試點(diǎn)、探索與完善的過(guò)程，要充分落實(shí)已有的科研制度，統(tǒng)籌校內(nèi)外資源，整合研究力量，協(xié)同開(kāi)展研究，形成高質(zhì)量的成果；第四，能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)是開(kāi)展科學(xué)研究的必要手段，要充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì)以及各專(zhuān)門(mén)委員會(huì)在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)方面的作用，著眼學(xué)校發(fā)展實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的科研領(lǐng)軍人才培養(yǎng)；第五，科學(xué)研究是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，“人人參與科研”的局面要逐步推進(jìn)，要從不同類(lèi)型、不同層面逐級(jí)推進(jìn)，并建立相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)“樹(shù)標(biāo)桿”等活動(dòng)加以宣傳，創(chuàng)設(shè)良好的科研氛圍。同時(shí)，孫書(shū)記還特別強(qiáng)調(diào)開(kāi)展科學(xué)研究，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲芯?，大到研究?jī)?nèi)容，小至文本規(guī)范；要有精心的組織與豐富的研究積累；要形成真正能解決實(shí)際問(wèn)題的研究成果。
本次調(diào)研會(huì)議，不僅從宏觀上為優(yōu)化學(xué)?？蒲泄芾砉ぷ魈峁┝怂悸?，也從微觀上對(duì)開(kāi)展科學(xué)研究作了翔實(shí)的指導(dǎo)與引領(lǐng)，在學(xué)?？蒲邪l(fā)展過(guò)程中具有重要意義。（文/圖:劉燕）
